Saya akan mencoba memberitahu tentang kurikulum tersembunyi dan seberapa penting itu diterapkan bagi seorang guru.
Ini sesuatu yang jarang sekali diketahui banyak orang.
Saya sendiri, mengetahuinya setelah beberapa lama mengenyam pendidikan di Universitas.
Mulanya, saya tidak pernah berpikir bahwa hal ini ada.
Namun nyatanya, setelah membaca dan mengetahui tentang hal ini, saya rasa ini sesuatu yang seharusnya diperhatikan bagi setiap guru.
Kurikulum tersembunyi adalah hal yang menarik untuk dibahas.
Saya berharap, anda juga mengetahui akan keberadaan kurikulum tersembunyi ini.
Mari kita mulai penjelasan ini...
Pengertian Kurikulum Tersembunyi
Hal pertama yang harus diketahui adalah tentang defenisi.
Apa sih yang dimaksud dengan kurikulum tersembunyi itu?
Kata kurikulum tersembunyi memang jarang sekali terdengar.
Mengapa? Karena hal ini tidak tercantum dalam kurikulum yang dibuat oleh lembaga sekolah.
Bila dilihat beberapa contoh kurikulum di sekolah, hanya menuliskan kurikulum muatan yang nyata saja.
Ini akan terlihat seperti:
- Muatan Ajar di suatu lembaga sekolah
- Daftar nama guru
- Daftar luas sekolah
- Jumlah guru, siswa, dan ruang kelas
- Visi, misi dan tujuan lembaga
- dan lain sebagainya.
Itu memang umumnya ada pada setiap kurikulum yang ditetapkan di sekolah.
Keseluruhannya itu tertulis dalam dokumen kurikulum satu (1) dan dua.
Lalu, apakah kurikulum tersembunyi itu tertulis dalam dokumen tersebut?
Tidak. Kurikulum tersembunyi itu tidak terlihat sama sekali di dokumen itu.
Bila anda mencarinya, maka anda tidak akan menemukan hal itu dalam dokumen kurikulum lembaga sekolah.
Ini menarik untuk dibahas.
Kurikulum tersembunyi yang dalam bahasa Inggris disebut Hidden Curriculum merupakan sesuatu yant tidak tersurat dalam tulisan.
Dalam wikipedia, disebutkan bahwa kurikulum tersembunyi adalah hasil yang dipelajari dan tidak dicantumkan sebagai tujuan.
Artinya, kurikulum tersembunyi ini tidak dicantumkan sebagai salah satu yang mencapai tujuan.
Ini hanya persoalan tertulis atau tidak. Bukan berarti menghilangkan makna yang sebenarnya.
Kita akan membahas persoalan ini setelah pengertian kurikulum tersembunyi ini terselesaikan.
Dari padanan kata yang tersedia, mungkin sudah dapat dipahami arti dari kurikulum tersembunyi ini.
Yakni, adanya semacam susunan yang tidak baku dan tidak dituliskan dalam dokumen kurikulum nyata.
Namun, kurikulum ini penting dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Contoh Kurikulum Tersembunyi
Banyak hal yang dapat dijadikan sebagai contoh untuk kurikulum tersembunyi ini.
Salah satunya yaitu persoalan wewangian atau yang kerap disapa sebagai parfum.
Apa? Parfum?
Benar. Parfum juga menjadi acuan yang dianggap penting dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Ini merupakan contoh kurikulum tersembunyi.
Dikatakan demikian, karena ini tidak terjadi secara tidak langsung.
Contoh:
Siswa akan bersemangat belajar di kelas bila merasa guru itu wangi.
Tentu, secara tidak langsung keadaan itu akan membuat siswa bersemangat dalam belajar di kelas.
Walau tidak langsung, hal ini dinilai mendukung siswa dalam belajarnya.
Dengan demikain pula, hal ini mendukung untuk mencapainya tujuan pembelajaran yang dilakukan guru.
Itulah contoh kurikulum tersembunyi. Melalui ini, paling tidak sedikit tergambar tentang defenisi kurikulum tersembunyi itu.
Jika kondisi yang disebutkan sebagai contoh di atas, dibalik, seperti:
Seorang guru yang mengajar di dalam kelas tanpa wewangian.
Secara umum, hal ini terkesan biasa dan tidak bernilai bagi para peserta didiknya.
Keindahan dan kewibawaan guru secara personal itu akan terlihat dalam kurikulum tersembunyi yang diterapkannya.
Kurikulum tersembunyi itu tidak hanya terbatas pada parfum saja, dapat juga seperti contoh lain misalnya pakaian yang rapi, properti yang digunakan, dan lain sebagainya.
Dari sini akan tergambar betapa pentingnya kurikulum tersembunyi itu diterapkan bagi seorang guru.